Composante
École Nationale Supérieure d'Électrotechnique d'Électronique d'Informatique d'Hydraulique et des Télécommunications
Objectifs
Développer la capacité d’analyse critique et la prise de parole argumentée en anglais dans des situations de débat et d’échange académique ou professionnel. L’enseignement vise à amener les étudiants à construire et défendre des arguments de manière claire, structurée et pertinente, tant à l’oral qu’à l’écrit. Les étudiants développent également leur capacité à rédiger en anglais académique des textes argumentatifs et analytiques, notamment sous la forme de reaction papers fondés sur l’analyse critique et la réflexion personnelle. L’enseignement s’appuie sur des activités alignées sur les compétences évaluées par l’examen Linguaskill, afin d’accompagner progressivement les étudiants vers l’atteinte du niveau B2 ou plus du CECRL à l’issue de la deuxième année du cursus.
Description
Un semestre de 12 séances interactives et hebdomadaires. Développement des compétences en communication professionnelle en anglais, incluant l’interaction orale, la rédaction de documents professionnels, la compréhension de supports authentiques, ainsi que l’autonomie, l’esprit critique et les compétences interculturelles. L’évaluation comprend des épreuves orales, individuelles et collectives, visant à apprécier la capacité des étudiants à argumenter, débattre et interagir en anglais de manière claire et pertinente. Elle repose également sur une évaluation écrite individuelle permettant de mesurer la structuration de la pensée, la cohérence de l’argumentation et la qualité de l’expression écrite.
Pré-requis obligatoires
Aucun.
